Zajęcia

W naszym przedszkolu z troską i zaangażowaniem wspieramy rozwój wszystkich dzieci – zarówno tych posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, objętych Wczesnym Wspomaganiem Rozwoju Dziecka (WWRD), jak i dzieci wymagających wsparcia w konkretnych obszarach rozwoju. Prowadzimy szereg zajęć specjalistycznych, które mają na celu wszechstronne wspieranie dzieci w ich indywidualnym tempie i zgodnie z ich potrzebami.

Poprawia precyzję ruchów dłoni i palców

Terapia dłoni

Terapia ręki to zajęcia wspierające rozwój motoryki małej, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców. W wieku przedszkolnym to niezwykle ważny obszar rozwoju, ponieważ sprawność manualna warunkuje powodzenie w wielu codziennych czynnościach – takich jak rysowanie, malowanie, ubieranie się, zapinanie guzików, korzystanie z nożyczek czy późniejsze pisanie. Dzieci, które mają trudności manualne, często zniechęcają się do prac plastycznych lub niechętnie podejmują aktywności wymagające wysiłku fizycznego dłoni. Terapia ręki prowadzona jest w formie atrakcyjnych zabaw i ćwiczeń, z wykorzystaniem różnorodnych materiałów: plasteliny, piasku kinetycznego, mas sensorycznych, klamerek, koralików i innych przyborów. Podczas zajęć dzieci poprawiają nie tylko sprawność rąk, ale też koordynację wzrokowo-ruchową, koncentrację uwagi oraz planowanie ruchu. Terapia jest zawsze dostosowana do możliwości i potrzeb dziecka, a jej celem jest zwiększenie samodzielności, komfortu oraz przygotowanie do nauki szkolnej. Regularne uczestnictwo w terapii ręki znacząco ułatwia funkcjonowanie dziecka w przedszkolu i domu.

Wspiera rozwój umiejętności motorycznych, emocjonalnych i poznawczych

Terapia integracji sensorycznej (SI)

Terapia integracji sensorycznej (SI) pomaga dzieciom prawidłowo odbierać, przetwarzać i organizować bodźce zmysłowe, które docierają do nich z otoczenia oraz z ich własnego ciała. Dzieci w wieku przedszkolnym rozwijają się bardzo intensywnie – jeśli mózg nie przetwarza bodźców w sposób uporządkowany, może to skutkować nadwrażliwością (np. na hałas, dotyk), trudnościami w skupieniu uwagi, niechęcią do zabaw ruchowych lub przeciwnie – nadmiernym pobudzeniem. Terapia SI odbywa się w specjalnie wyposażonej sali i polega na atrakcyjnych aktywnościach ruchowych: bujaniu, turlaniu, wspinaniu się, balansowaniu, zabawach z różnymi fakturami, dźwiękami czy zapachami. Dziecko nie czuje, że uczestniczy w terapii – ma po prostu świetną zabawę. Wszystkie działania są jednak celowe i prowadzą do poprawy funkcjonowania układu nerwowego. Dzięki terapii dzieci stają się spokojniejsze, bardziej skoncentrowane, chętniej podejmują aktywności w grupie i lepiej radzą sobie z emocjami. SI wspiera rozwój ruchowy, emocjonalny i poznawczy – dlatego jest szczególnie polecana dzieciom w wieku przedszkolnym.

Rozwija funkcje poznawcze, emocjonalne i społeczne

Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna, znana także jako zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, przeznaczona jest dla dzieci, które wykazują trudności w zakresie funkcji poznawczych, motorycznych czy emocjonalnych. W wieku przedszkolnym mogą to być m.in. opóźniony rozwój mowy, trudności w koncentracji, problemy z koordynacją, zaburzenia percepcji wzrokowej lub słuchowej, a także problemy z orientacją przestrzenną. Terapia ma charakter indywidualny lub w małych grupach i opiera się na ćwiczeniach w formie zabawy, które angażują dziecko do aktywnego działania. Zajęcia wspierają rozwój logicznego myślenia, pamięci, analizy i syntezy, a także rozwijają samodzielność i wiarę we własne możliwości. Terapeuta dostosowuje program do potrzeb dziecka, zapewniając mu bezpieczeństwo i poczucie sukcesu. Terapia pedagogiczna to także ważne wsparcie przygotowujące dziecko do rozpoczęcia edukacji szkolnej – wyrównuje szanse rozwojowe i minimalizuje przyszłe trudności w nauce.

Rozwija umiejętności komunikacji, współpracy i radzenia sobie w relacjach z innymi

Trening Umiejętności Społecznych (TUS)

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to zajęcia grupowe, które uczą dzieci, jak skutecznie funkcjonować w grupie rówieśniczej. W wieku przedszkolnym dzieci intensywnie uczą się relacji z innymi – to czas, gdy uczymy się mówić "proszę", "dziękuję", rozumieć emocje własne i innych, radzić sobie z porażkami, rozwiązywać konflikty i współpracować. Dzieci, które mają trudność z nawiązywaniem kontaktu, są wycofane, nadmiernie impulsywne lub mają diagnozę ze spektrum autyzmu, bardzo korzystają z udziału w TUS. Zajęcia opierają się na scenkach, zabawach, rozmowach, grach planszowych i ruchowych, które w naturalny sposób uczą, jak zachować się w konkretnych sytuacjach społecznych. Podczas TUS dzieci uczą się empatii, rozpoznawania emocji, asertywności, a także rozwiązywania problemów. Trening prowadzony jest w bezpiecznej i akceptującej atmosferze, z dużą uwagą na potrzeby każdego uczestnika. Udział w TUS ułatwia dzieciom funkcjonowanie w grupie przedszkolnej i daje im narzędzia, by lepiej rozumieć siebie i innych.

Poprawia wymowę, rozwój mowy i języka

Terapia logopedyczna

Terapia logopedyczna to kompleksowe wsparcie rozwoju mowy u dzieci w wieku przedszkolnym. W tym okresie mowa rozwija się bardzo intensywnie – każde dziecko ma jednak swoje indywidualne tempo. Nieprawidłowości w rozwoju mowy mogą objawiać się m.in. opóźnionym pojawianiem się pierwszych słów, nieprawidłową artykulacją głosek, trudnościami z budowaniem zdań czy zrozumieniem wypowiedzi. Logopeda podczas zajęć prowadzi ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, fonacyjne oraz rytmiczne. Zajęcia odbywają się indywidualnie i są zawsze dostosowane do potrzeb i możliwości dziecka. Dzieci pracują m.in. z obrazkami, lusterkami, grami edukacyjnymi i pomocą multimedialną – wszystko w formie zabawy, która motywuje do działania. Regularne ćwiczenia poprawiają wyrazistość mowy, wspomagają rozwój słuchu fonemowego, a także wspierają kompetencje społeczne i emocjonalne. Wczesna interwencja logopedyczna znacząco ułatwia dziecku funkcjonowanie w grupie rówieśniczej i przygotowuje do nauki szkolnej.

Pomagają w radzeniu sobie z trudnościami, budują poczucie własnej wartości u dziecka

Zajęcia z psychologiem

Zajęcia z psychologiem w przedszkolu mają na celu wspieranie dzieci w rozwoju emocjonalnym, społecznym i poznawczym. W wieku przedszkolnym dzieci uczą się radzenia sobie z emocjami, nawiązywania relacji i rozumienia siebie oraz otaczającego świata. Psycholog pomaga dzieciom w sytuacjach trudnych – takich jak lęki, napady złości, trudności adaptacyjne, nadpobudliwość czy wycofanie społeczne. Spotkania odbywają się indywidualnie lub w małych grupach i są prowadzone w formie zabawy, rozmów, rysowania, opowieści terapeutycznych czy zabaw z lalkami. Dziecko może swobodnie wyrażać swoje uczucia i emocje w bezpiecznym środowisku. Psycholog nie tylko pracuje z dzieckiem, ale również wspiera rodziców – udziela konsultacji, wskazówek wychowawczych i pomaga lepiej zrozumieć potrzeby dziecka. Dzięki zajęciom dzieci zyskują większą stabilność emocjonalną, uczą się rozpoznawać i nazywać emocje oraz radzić sobie w trudnych sytuacjach społecznych.

Rozpoznają emocje oraz uczą się sobie z nimi radzić

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne

Kompetencje emocjonalno-społeczne to klucz do dobrego funkcjonowania w grupie przedszkolnej, w rodzinie i później w szkole. W trakcie tych zajęć dzieci uczą się rozpoznawać emocje – zarówno własne, jak i innych – oraz poznają sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami, takimi jak złość, smutek czy zazdrość. Dzięki zabawom, opowieściom, rysunkom i rozmowom dzieci uczą się empatii, współpracy, słuchania i komunikowania swoich potrzeb. Zajęcia sprzyjają rozwojowi umiejętności takich jak cierpliwość, samokontrola, asertywność czy zdolność do kompromisu. Program zajęć opiera się na pozytywnej komunikacji, budowaniu poczucia własnej wartości i rozwijaniu uważności. Dzieci, które regularnie uczestniczą w tego typu aktywnościach, lepiej odnajdują się w grupie, są spokojniejsze, bardziej otwarte na innych i skuteczniej rozwiązują konflikty. To znakomite przygotowanie do codziennych wyzwań życia społecznego, zarówno w przedszkolu, jak i poza nim.

Nasza placówka oferuje bogaty wachlarz zajęć dodatkowych, dostępnych dla wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola. Wierzymy, że rozwój dziecka to nie tylko edukacja i opieka, ale również odkrywanie talentów, budowanie pewności siebie oraz kształtowanie ciekawości świata. Dlatego każdego dnia stwarzamy naszym wychowankom przestrzeń do twórczego działania, eksperymentowania i zdobywania nowych umiejętności.

Zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowanych specjalistów i pasjonatów, w atmosferze radości, akceptacji i inspiracji. Dzięki różnorodności proponowanych aktywności – od języków obcych, przez robotykę i szachy, aż po taniec i dogoterapię – każde dziecko ma szansę znaleźć coś dla siebie i rozwijać się w zgodzie z własnymi predyspozycjami. Naszym celem jest wspieranie dzieci w budowaniu pozytywnych doświadczeń, które zaprocentują w przyszłości – w szkole i w życiu.

Działa wyciszająco, buduje poczucie bezpieczeństwa

Dogoterapia

Dogoterapia to wyjątkowe zajęcia z udziałem specjalnie wyszkolonych psów terapeutycznych, które wspierają rozwój emocjonalny, społeczny i ruchowy dzieci. Obecność psa działa wyciszająco i relaksująco, redukuje stres oraz buduje poczucie bezpieczeństwa. Podczas zajęć dzieci uczą się delikatności, uważności oraz empatii – uczucia, które są niezbędne w budowaniu pozytywnych relacji z innymi. W czasie wspólnych aktywności – głaskania, karmienia, prowadzenia psa na smyczy czy prostych zadań – dzieci pokonują swoje lęki, rozwijają umiejętność koncentracji i współpracy. Dogoterapia wspomaga także rozwój mowy oraz stymuluje zmysły. Dla dzieci nieśmiałych lub z trudnościami w komunikacji pies staje się bezpiecznym "pomostem" do nawiązywania relacji. Zajęcia są prowadzone przez certyfikowanego dogoterapeutę, z zachowaniem najwyższych standardów bezpieczeństwa i higieny. Każde spotkanie z psem to nie tylko zabawa, ale także okazja do nauki odpowiedzialności, troski i szacunku wobec zwierząt i innych istot.

Zajęcia rozwijają pamięć słuchową, koncentrację i kreatywność

Język angielski

Nauka języka angielskiego w wieku przedszkolnym przynosi niezwykłe efekty – dzieci w tym okresie są bardzo chłonne i uczą się języka obcego w sposób naturalny. Zajęcia prowadzone są w formie zabawy, co sprawia, że nauka staje się przyjemnością, a nie obowiązkiem. Poprzez piosenki, rymowanki, zabawy ruchowe i historyjki dzieci osłuchują się z językiem, uczą się podstawowego słownictwa i prostych zwrotów. Regularna ekspozycja na język angielski buduje pozytywne nastawienie i eliminuje barierę językową. Zajęcia rozwijają także pamięć słuchową, koncentrację i kreatywność. Prowadzone przez wykwalifikowanych lektorów, stanowią solidny fundament do dalszej nauki języka w szkole. Dzieci nabywają umiejętności komunikacyjne, ale również uczą się otwartości na inne kultury i języki. Wspólne śpiewanie, tańczenie i zabawa w języku angielskim staje się dla przedszkolaków fascynującą przygodą.

Uczy elastycznego myślenia i otwartości kulturowej

Język hiszpański

Język hiszpański to jeden z najczęściej używanych języków na świecie – melodyjny, rytmiczny i niezwykle przyjemny w nauce dla najmłodszych. W naszym przedszkolu zajęcia z języka hiszpańskiego prowadzone są w formie wesołych zabaw, piosenek i gier ruchowych, które pozwalają dzieciom na spontaniczne i naturalne przyswajanie języka. Dzięki radosnemu charakterowi języka hiszpańskiego dzieci bardzo szybko zaczynają rozumieć proste polecenia, powtarzać słowa i reagować w języku obcym. Zajęcia wzbogacone są o elementy kultury krajów hiszpańskojęzycznych – np. poprzez muzykę czy tradycyjne zabawy. Nauka drugiego języka od najmłodszych lat rozwija zdolności poznawcze, pamięć oraz koncentrację. Dzieci zyskują pewność siebie w mówieniu, uczą się elastycznego myślenia i otwartości kulturowej. Hiszpański w przedszkolu to wspaniały sposób na rozwijanie pasji językowych i przygotowanie do przyszłej edukacji w wielokulturowym świecie.

Uczy logiki, planowania i myślenia przyczynowo-skutkowego

Robotyka

Zajęcia z robotyki w przedszkolu to połączenie nauki, zabawy i kreatywności w najlepszym wydaniu. Dzięki specjalnym zestawom klocków edukacyjnych i prostym narzędziom do programowania, dzieci budują własne konstrukcje i wprawiają je w ruch. W trakcie zajęć przedszkolaki uczą się podstaw logiki, planowania i myślenia przyczynowo-skutkowego. Każdy projekt stymuluje wyobraźnię i rozwija umiejętność rozwiązywania problemów. Robotyka w przedszkolu kształtuje także cierpliwość, samodzielność oraz zdolność pracy w zespole. Zajęcia prowadzone są w formie dostosowanej do wieku dzieci – bez presji, z dużą dawką radości i swobody twórczej. Już kilkulatki mogą zrozumieć, jak działa mechanizm, jak można coś "zaprogramować" lub jak stworzyć poruszającego się robota. To idealny wstęp do rozwijania pasji STEM (nauka, technologia, inżynieria, matematyka) od najmłodszych lat.

Rozwijają koordynację, poczucie rytmu oraz równowagę

Tańce

Zajęcia taneczne w przedszkolu to nie tylko świetna zabawa, ale także rozwój ogólnoruchowy, emocjonalny i społeczny. Dzieci poznają różne style taneczne – od tańców nowoczesnych, przez elementy klasyki, aż po taniec ludowy – wszystko dostosowane do ich wieku i możliwości. Ruch przy muzyce rozwija koordynację, poczucie rytmu, równowagę oraz ekspresję ciała. W trakcie zajęć dzieci uczą się także dyscypliny, pracy zespołowej oraz koncentracji. Taniec pozwala na wyrażenie emocji, pomaga pokonać nieśmiałość i daje dużo satysfakcji z występów. Występy taneczne podczas uroczystości przedszkolnych budują pewność siebie i są dla dzieci prawdziwym powodem do dumy. Regularna aktywność fizyczna sprzyja zdrowiu i lepszej koncentracji, a taniec daje możliwość połączenia ruchu z radością i kreatywnością.

Rozwijają zdolności analityczne, logiczne myślenie oraz koncentrację

Szachy

Szachy to wyjątkowa forma rozrywki i nauki, która rozwija zdolności analityczne, logiczne myślenie oraz koncentrację. W wieku przedszkolnym dzieci są w stanie zrozumieć zasady gry, rozpoznawać figury i planować pierwsze strategie. Nauka gry w szachy odbywa się w formie zabawy – dzieci uczą się nie tylko ruchów figur, ale również rozwijają cierpliwość, zdolność przewidywania i skupienia się na zadaniu. Gra w szachy uczy także szacunku do przeciwnika, umiejętności wygrywania i przegrywania. Dzieci chętnie angażują się w turnieje i mini-zawody, co podnosi ich motywację i poczucie sukcesu. Wczesny kontakt z szachami ma także korzystny wpływ na rozwój matematyczny oraz językowy. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych instruktorów, w tempie dostosowanym do potrzeb najmłodszych.

Rozwijają kreatywność, wyobraźnię przestrzenną oraz motorykę małą

Sensoplastyka®

Sensoplastyka® to zajęcia ogólnorozwojowe, które angażują wszystkie zmysły dziecka. Dzieci tworzą masy plastyczne, mieszają kolory, eksperymentują z fakturami, zapachami i temperaturami – wszystko przy użyciu naturalnych, bezpiecznych składników. Nie ma tu gotowych wzorów ani ocen – każde dziecko tworzy na swój sposób, zgodnie z własną wyobraźnią. Taka swobodna twórczość rozwija kreatywność, wyobraźnię przestrzenną oraz motorykę małą. Sensoplastyka® wspiera integrację sensoryczną i buduje pozytywne doświadczenia dotykowe. Dzieci podczas zajęć uczą się odwagi w podejmowaniu działań, eksperymentowania oraz współpracy z innymi. Zajęcia mają też działanie relaksujące, wyciszające i terapeutyczne. Sensoplastyka® to czysta radość tworzenia i odkrywania – bez presji i oczekiwań, z poszanowaniem indywidualnego rozwoju każdego dziecka.

Dzieci poznają wartości i tradycje chrześcijańskie

Religia

Zajęcia religii w przedszkolu mają na celu zapoznanie dzieci z podstawowymi wartościami chrześcijańskimi oraz najważniejszymi postaciami i wydarzeniami biblijnymi. Prowadzone są w sposób dostosowany do wieku przedszkolnego – poprzez opowieści, piosenki, zabawy i prace plastyczne. Dzieci uczą się o miłości, przyjaźni, szacunku i przebaczeniu, a także poznają modlitwy i symbole religijne. Zajęcia mają charakter dobrowolny i odbywają się za zgodą rodziców. Celem lekcji religii jest wspieranie rozwoju duchowego dziecka oraz budowanie pozytywnego obrazu Boga jako kogoś bliskiego i kochającego. Dzieci uczą się również tradycji świąt religijnych, kolęd i obrzędów, co wzbogaca ich doświadczenie kulturowe. Religia w przedszkolu to przestrzeń do rozmowy o wartościach i rozwijania wrażliwości duchowej.

Dokumenty

Dane teleadresowe